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人才资源资本化

外汇网2021-06-21 09:55:41 47
人才资源资本化简述

人才资源资本化是把人口资源转化为人力资源,把人力资源转化为人才资源,再把人才资源转化为人才资本,达到人才价值,从而创造新价值的过程。

人才资源与人才资本不同。人才资源具有人才资本的属性,但不是人才资本。当人才资源还处在自然状态即静止状态,还没有投入到生产过程、投入到创造新价值过程中去的时机,导致一种潜在的、或许被利用、或许创造新价值的“资源”。人才资源只有与物质资本、货币资本等其余要素结合,通过合理的配置和科学的管理被利用起来,从自然形态转变为社会形态,发挥出对生产的助推作用时,才可被称作人才资本。

人才资源资本化的本质

人才资源资本化是一个复杂的过程,不仅包含人才资本与其余资本结合的过程,而且包含人才资本的形成和积攒过程。其中,人才资本与其余要素结合是关健。只有使人才资源有序地流动和高效地配置,与其余生产要素结合,才可真正使人才资源转化为人才资本,创造新的价值。人才资本的形成和积攒过程是人才资源资本化的基础。只有加大投资,培养大批的、高素质的人,将人才资源开发出来,才可谈得上人才资源向人才资本转化。人才资源资本化的本质是投资开发、有效配置人才资源,促进人才资本与其余资本结合,创造社会财富。

人才资源资本化的达到路径

人才资源资本化的达到路径是指人才资本的形成、积攒和与其余资本结合的渠道和方式。首要包含医疗保健、教育培训、人才流动和资本激活等。

首先是医疗保健。

医疗保健是形成和积攒人才资源的基本保证。改观儿童的医疗卫生保健,有利于儿童更健康地成长,增长人才资源的数量;改观成人的医疗卫生保健,有利于维持和提升人才资源的体力、智力,提升人才资源的质量;改观老年人的医疗卫生保健,有利于延长人的衰老过程,维持人才资源的数量和质量。

其次是教育培训。

教育培训是人才资源智力成分的首要来源。教育培训的主体可以是国家、社会、家庭和个人。国家首要实行正规教育。正规教育有统一的课程设置和分阶段的教育目标,是增长人才资源数量,提升人才资源质量最基本、最有效的形式。社会、家庭和个人首要实行非正规教育。非正规教育带有很强的专业性和针对性,是人才资源形成和积攒的另一重要形式。

第三是人才流动。

人才流动是人才资源谋求与其余要素结合的前提。对一个国家或地区来说,人才资源流入,代表着人才资源量的增长;人才资源流出,代表着人才资源量的降低。人才资源在一个国家或地区内越能够自由地流动,代表着人才资源能够更有效地与其余要素结合形成人才资本。

第四是资本激活。

资本激活是指人才资源与其余要素结合的升值过程。其方式多种多样:一是股权制。人才资源与其余资本以股份制的形式结成经济组织,人才资源只参与经济组织的余下价值分配,人才不领取薪资、补助、福利等其余报酬;二是租赁制。人才资源参与经济组织的生产运营活动,经济组织以薪资、奖金、福利等形式向人才发放租金,人才资本不参与余下价值分配;三是混合制。人才资源参与经济组织的生产运营活动,经济组织既向人才以薪资、奖金、福利等形式支付租金,又以期权、利润分成等形式向人才资本分配余下价值。第三种形式是首要形式,具体方式逐渐增多。

增速人才资源资本化的对策

1、转变“人才”观念,把握人才导向

什么是人才?是人才资源资本化最基本的困难。学历论者觉得,人才是具有中专或中专以上规定学历者;职称论者觉得,人才是拥有初级以上专业技术职称者;经验论者觉得,人才是在专门的岗位上工作且有很大专业知识经验者;酬金论者觉得,人才是能在市场配置中得到较高报酬者。不论是学历论、职称论,依旧经验论、酬金论,在人才分析标准上,都存在简单化倾向。学历、文凭、职称、历经、薪酬是评价人才的重要指标,但都不是根本标准。见底是不是人才,最根本的是要看能不能将具有的知识、经验转化为社会财富。分析人才的根本标准是实践,是在实践中创造新价值的能力。所以,应转变传统的“人才”的观念,树立人才资源是第一资源,人人均可成人才,人才不是全才,以能力和业绩评断人才的观念,研究策划科学的人才评价指标体系,“不拘一格降人才”。

2、加大投入强度,夯实人才基础

人才资本首要来因为教育培训投资,人才资本的质量和数量取决于教育培训投资的数量和质量。我国人才资源只占人力资源总量的5.7%;人才资源中,高层次人才仅占人才资源总量的5.5%,教育培训投入不足是根本原因。所以,应加大人才教育培训的投入强度,建立政府、社会、企业共同参与人才资源开发的多元化投资模式,使人才教育、培训投资的上涨与经济发展相协调,并适度超前。应大力推动继续教育,普遍推行职业资格证书制度,并使资格证书制度相互衔接,变政府助推为利益驱使,形成以市场需求为导向的“政府调控、行业指导、单位为主、个人自觉”的继续教育管理机制。应在加大政府教育培训投入力度的同期,注重依托和发挥行业和其余社会组织的力量办学,提升企业职工培训费的提取比例,充分调动社会、企业、家庭、个人的积极性,激励通过自学提升专业技术水平。

3、加深市场配置,促进流动升值

流动中升值是资本的本质属性之一。人才资源资本化,务必打破人才流动制约,建立以市场配置人才资源为主导的人才流动的体制、机制。应打破人才流动壁垒,清除人才流动的阻碍,变“单位人”为“社会人”,使人才资源真正达到全社会的自由流动与合理配置。应加速人才市场建设,完善人才服务市场体系,大力发展人才中介组织,付出推动人才资源信息化建设,积极开展多种形式的信息公布、人才交流、人事代理,助推人才和用人单位两个市场主体见面。应提升政府的公共服务能力,为人才办实事,切实改观人才的工作和生活条件,营造“尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊猛击造”的不错环境氛围,加强对人才的吸引力。

4、完善激励机制,激活人才资本

追逐余下价值,获取升值利益是人才资本的基本属性。美国硅谷每天造成60多位百万富翁,形成世界性的人才高地,其根本原因就在于人才价值回报机制事实地显现为只要有真才实学,就能够通过自己的打拼得到成功,并挣到在其余地方一辈子也挣不了的钱。所以,应承认人才资本的价值,按价值规律、资源稀缺理论等经济学中的基本规律,予以人才资本余下价值索取权,通过制度创新推动人才资源资本化。应把按劳分配和按生产要素分配有机结合起来,大力推行年薪制、股权制、期权制,积极探索知识、技术、管理等要素参与分配的达到形式。应健全奖励机制,对创业成效突出、有巨大发明等突出贡献的人才予以相应的奖励,充分调动各种人才建功立业的积极性。

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