游戏训练法

游戏训练法

外汇网2021-06-22 10:10:38 159

什么是游戏练习法

游戏练习法是一种在培训雇员过程中常用的辅助方法。他的目的是为了更改培训现场气氛，而且受于游戏自身的趣味性，可提升参与者的好奇心、爱好及参与意识，并改良人际关系。

当下国外已有很多企业将游戏练习引起培训雇员的课程中，作为一种辅助教育方式。

游戏练习法的实行要点

1、引入游戏时应注重：

1）注重引进游戏练习法的目的是为了服务于“培训学员”这一任务。所以不要以游戏自身作为培训的目的，而使之形成一种单纯的游戏，而应将其纳入培训计划，作为辅助教学的方式。

2）慎重考虑游戏在整个课程中的插入位置，避免使其与在此之前后内容格格不入，无法连贯培训计划的前后。所以指导员最好能熟知各游戏的特质（目的、效果、观察要点等），然后在订立培训时反复戡酌在哪一阶段的培训过程中加入哪一种游戏。

3）寻常应注重收集各种团体教育练习游戏，如领导能力诊断、设计人生、探险等等，而且还要了解其优势特性，以便纳入培训计划中。

2、指导员应注重：

1）在游戏练习中指导者应是游戏的组织者、旁观者和协助者。在游戏过程中指导员应把握参与游戏的“度”，既不能对游戏方法不闻不问，又不能过分热情地参与游戏。

2）这是受于指导员在游戏中仍有其它职责，他除了让游戏顺遂开展外，还应注重现场情况，把握各种情形的改变。

3）同期，指导者除对游戏方法、规则有充分的了解外，还应了解游戏的目的，更要有洞察团体及个人为含义的能力。高达游戏的目的后，就应适可而止。

3、当培训对象是治理阶层人士时应注重：

当培训对象是治理阶层人士时，采取游戏练习法的目的大多用来塑造气氛，促进团体合作，并没有一定要与运营治理直接有关。

游戏练习法的非凡警示

1、注重选择恰当的游戏，并插到恰当的位置。

2、游戏练习法目的在教育，而非游戏。

3、指导员要解决好游戏组织者、协助者、旁观者，能洞察队员举动心理。

4、不是每次培训都要有游戏，要视具体情形考虑需不需要游戏辅助教育。

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