效率与公平趣解

分粥为何这么难——效率与公平

轶闻趣谈

有7个人在一起共同生活，其中每个人均为平凡而平等的，没有什么凶险祸害之心，但不免具有自利的心理。他们每天要分食一锅粥，但并没有称量用具和有刻度的容器。

大家发挥了聪明才智，试验了各种不同的方法，首要方法如下：

方法一：拟定一个人负责分粥事宜。迅速大家就发现，这个人为自己分的粥最多，于是又换了一个人，但总是主持分粥的人碗里的粥最多。

方法二：大家轮流主持分粥，每人一天。如此等于承认了个人有为自己多分粥的权力，同期予以了每个人为自己多分的可能。尽管看上去平等了，但是每个人在一周中只有一天吃得饱而且有余下，其余6日都饥饿难挨。

方法三：大家选举一个信得过的人主持分粥。开始时这个品德尚属上乘的人还能基本公平，但不久他就开始为自己和溜须拍马的人多分。

方法四：选举一个分粥委员会和一个监督委员会，形成监督和制衡。公平差不多做到了，可是受于监督委员会常提出多种议案，分粥委员会又据理主张，等分粥完毕时，粥早就凉了。金融百科 taobiz.com

方法五：每个人轮流值日分粥，但是分粥的那个人要最后一个领粥。让人惊奇的是，在这个制度下，7只碗里的粥每次均为一样多，就像用科学仪器量过一样。每个主持分粥的人都认识到，假使7只碗里的粥不相同，他确定无疑只能拿到那份最少的。

经济学聊天室

分粥的故事告诉我们，效率与公平的关系，其实质就是如何把蛋糕做大，又如何使蛋糕分得更均匀一部分。在公平与效率之间，既不能只强调效率而忽略了公平，也不能由于公平而不要效率，应当谋求一个公平与效率的最佳契合点，达到效率，促进公平。但是达到效率与公平的完美结合，又谈何容易？

有如此一个故事：两个孩子得到一个橙子，由一个孩子负责切橙子，而其他孩子选橙子。最后，这两个孩子依照商定的办法各自获得了一半橙子，高高兴兴地拿回家去了。其中一个孩子把半个橙子拿到家，把皮剥掉扔进了垃圾桶，把果肉放到果汁机上榨果汁喝。其他孩子回到家把果肉挖掉扔进了垃圾桶，把橙子皮留下来磨碎了，混在面粉里烤蛋糕吃。

从上面的情形，我们可以看出，尽管两个孩子各自拿到了看似公平的一半，但是，他们各自得到的东西却未物尽其用。名义上看似公平，却仍未高达双方利益的最大化，即资源利用效率并没有高达最优。

所以，我们有必要首先认识一下什么是公平和效率。公平指人与人的利益关系及利益关系的原则、制度、做法、举动等都合乎社会发展的需要。公平是一个历史范畴，不存在永恒的公平。不同的社会，民众对公平的观念是不同的。效率就是民众在实践活动中的产出与投入之比值，或者叫效益与成本之比值。比值大效率就高，也就是效率与产出或者收益的大小成正比，而与成本或投入成反比。也就是说，假使想提升效率，务必减弱成本投入，提升效益或产出。

效率和公平是经济学中绕然而去的话题。经济学广泛觉得，要强调公平，就要牺牲效率；而要强调效率，就难免要付出不公平的代价。所以，期望同期达到效率和公平是一种两难处境。

绝大部分人都期望同期达到平等与效率，但实际上这差不多不或许。要提升效率难免有不平等，要达到平等又要以牺牲效率为代价。在30余年的改革实践中，我国一直施行“效率优先”的策略，但民众发现，不公平情况的连续恶化对效率也会造成负面影响。不公平感会致使各阶层之间“分配性矛盾”增长，进而影响经济上涨。所以，经济专家并没有能一味讲效率。

民众对于公平的理解也应当脱离“绝对公平”的桎梏，世界上没有绝对的公平，公平永远是相对的。《百喻经》中有一则“二子分财”的故事：古印度有一个贵族，得了重病将不久于人世。他临终前告诫两个儿子：“我死之后，要合理分配财务。”两个儿子听从了父亲的教导，在父亲死后，将所有遗产分成两份，但是哥哥指责弟弟分得并没有均匀。于是，一个老人给他们出主意说：“我教你们分财产，一定是平等的。将所有的物品全部破为两半，就是将衣服、盘子、瓶子、盆、缸从中破为两半，铜钱也从中破为两半，每人各取一半。”

在公平与效率难两全的情形下，经济专家也作了大差不差的分工，即“市场讲效率，政府讲公平”，要求政府赶紧建立全面的社会保障体系，而市场依旧是偏重效率竞争，这在一定程度上避免了效率与公平的困扰。

知识链接

生产率

生产率是用来表明产出与投入比率的术语（即总产出与劳动投入的比值）。假使相同数量的投入生产了许多的产出，生产率就上涨了。劳动生产率的上涨是技术进步、劳动技能改观和资本深化的原因。