相对评价法

什么是相对评价法

相对评价法是指在某一团体中确定一个基准，将团体中的个体与基准执行比较，进而评出其在团体中的相对位置的评价。采取标准分数执行评价，事实是表明考察的对象在总的中处在什么位置，所以该种评价是一种相对评价。

相对评价法是在评价对象的集合中选取一个或若干个作为基准，然后把各个评价对象与基准执行比较。而不像绝对评价法那样此外策划客观的衡量标准，然后以这个被选定对象为尺度，逐一与其余评价对象对照，进而区分出差别，排出名次，分出高低。比如，对某校统考成绩的评价，一般是以该校所在市(县)统考的平均水准作为评价的基准，以该校成绩在一个市(县)中所属的地位来分析。

相对评价的特点

评价基准是在评价对象团体内部确定的，对于此外的团体未必适用；

参照的基准是对团体执行测量以后确定的，与教育目标无直接关系；

相对评价法的评价结果只表明被评者在该团体所处的相对位置。

相对评价法的优缺点

相对评价法的优点是：

适应性强，应用面广，不管这个团体情况如何，都可以执行比较，都能评出个体在集体中的相对位置；

用建立在对评价对象群体测评基础之上的标准执行评价，发现其个别差异，进而对被评个体作出较为客观、公正和确切的分析；

有助于激发评价对象的竞争意识。

相对评价法的缺点是：

评选出来的优秀者未必就是真正的高水平、高质量，未被选上的也不一定水平低、质量差，故容易减弱客观标准；

评价的结果所反应的导致评价对象在一定规模内的相对位置，不一定反应他们的事实水平；

易忽略教育目标的完成情形；

易致使激烈的、无休止的竞争，进而挫伤一部分人的积极性。

相对评价法的几种方法

（1）序列比较法

序列比较法是对按雇员工作成绩的好坏执行排序考核的一种方法。在考核以前，首先要确定考核的模块，但是不确定要高达的工作标准。将相同职务的所有雇员在与一考核模块中执行比较，依据他们的工作情况排列顺序，工作较好的排名在前，工作较差的排名在后。最后，将每位雇员几个模块的排序数字相加，就是该雇员的考核结果。总数越小，绩效考核成绩越好。

（2）相对比较法

相对比较法是对雇员执行两两比较，任何两名雇员都要执行一次比较。两位雇员比较之后，相对较好的雇员记“1”，相对较差的雇员记“0”。所有的雇员相互比较完毕后，将每个人的得分相加，总分越高，绩效考核的成绩越好。

（3）强制比例法

强制比例法是指依据被考核者的业绩，将被考核者按适当的比例分为几类（最好、较好、中等、较差、最差）执行考核的方法。

有关条目

绝对评价法

个体内差异评价法