领导力五力模型

简介

中国科学院课题组经历课题攻关，基于领导过程构建了领导力五力模型(苗建明、霍国庆等，2006)。

依据领导力概念谱系，领导力是支撑领导举动的各种领导能力的总称，其着力点是领导过程；换言之，领导力是为保证领导过程的执行或者说领导目标的顺遂达到服务的。基于领导过程执行分析，可以觉得，领导者务必具备如下领导能力：(1)对应于群体或组织目标的目标和战略策划能力(前瞻力)；

(2)对应于或来因为被领导者的能力，包含吸引被领导者的能力(感召力)及影响被领导者和情境的能力(影响力)；

(3)对应于群体或组织目标达到过程的能力，首要包含正确而果断决策的能力(决断力)和控制目标达到过程的能力(控制力)。

这五种核心的领导能力就组成了领导力五力模型(见图4-3)。

领导力五力模型中的五种领导能力对领导者来说都非常重要，但这些领导能力并没有处在同一层而，在五种领导力中，感召力是最本色的领导能力，一个人假使没有坚定的信念、崇高的使命感、让人肃然起敬的道德修养、充沛的激情、宽厚的知识面、超人的能力和独特的个人彤象，他就只能形成一个管理者而不能修炼为一个领导者，冈此，感召力是处在顶层的领导能力；但是，一个领导者不能仅仅追求自己形成“完人”，领导者的天职是带领群体或组织达到其使命。如此就要求领导者能够看清组织的成长方向和路径，并能够通过影响被领导者达到团队的目标，就此来说，前瞻力和影响力是感召力的延伸或发展。是处在中间方面的领导能力；同期，领导者不能仅仅指明方向就万事大吉，在达到目标的过程中随时全将显现新的出人意料的危机和考验，这就要求领导者具备强劲的决断力和控制力，存巨大危机关头能够果断决策、控制局势、力挽狂澜，也就是说，作为前瞻力和影响力的延伸和发展，决断力和控制力是处在实行方面的领导能力。起源

一个组织的连续成功总会有三点务必得到保证：正确的战略；保证战略能够得到有效实施的， 高素质组织及相对灵活的管理系统；保证组织成员相互信任、协作，目标清楚、状态不错的领导力量。在领导力概念链的逻辑关系中，作为领导能力总称的领导力起着承上启下的核心作用， 领导者一面需要整合各种领导知识并通过领导实践使这些知识升华为领导力，另一面仍需要通过领导举动应用这些能力进而影响群体或组织的目标及其达到过程。领导力的特殊重要性意味着领导学研究将由领导举动研究范式转向领导力研究范式。

领导力的组成要素。领导力是决定领导者领导举动的内在力量．是达到群体或组织目标、保证领导过程顺畅运行的活力。从领导力的角度分析，早期特质理论的核心是领导力困难而非领导困难。美国领导学学者Stogdill曾于1948年和1974年两次对领导特质理论执行调查研究．他在1974年得出的结论显示，领导者务必具备卜个方面的能力或素质，即成就、韧性、洞察力、主动性、自信心、责任感、协调能力、宽容、影响力和社交能力。学者Northouse则在归纳多种特质领导理论研究成果的基础上，归纳了领导力的首要特性：才智、自信、决策力、正直和社交能力。特质领导理论经历20世纪中期的进化，到加世纪70年代发展为魅力型领导理论。魅力型领导理论的代表人物Horse觉得，魅力型领导力首要包含支配欲、强烈的影响欲、自信心和强烈的道德价值观等。

除特质领导理论外，其余领导和领导力理论也都或多或少地涉及领导力的组成。英国领导学学者Adair觉得领导者在履行职责时需要展现下方品质或特性：群体影响力、指挥行动、冷静、分析力、专注和责任心。美国学者哈维·罗森(Rosen)觉得领导者务必具备八项要素，即前瞻性、信任、参与意识、求知精神、多样性、创造性、笃实精神和集体意识。

美国领导学学者Cashman从领导能力开发的角度讨论了领导力。他觉得，领导是由内向外的，领导不是一个人所做的事情，它源自个体内部的某个地方。一个人可以通过七种路径达到由内至外的领导，这七种路径分别是目标控制、改变控制、人际控制、本质控制、平衡控制、行动控制和个人控制。Cashman提出的七条路径也就是领导者务必具备的七种能力。

Hughes，Ginnett和Cuephy在《领导学》中更深一步区分了基本领导技能和高级领导技能。基本领导技能首要包含下方内容：从经验中学习，沟通，倾听，果断，供应建设性反馈，对有效的阻力管理的指导；构建技术方面的任职能力，与上级构建不错的关系，与同事构建不错的关系，设置目标，惩罚，召开会议。高级领导技能首要包含如下内容：授权，调解矛盾，谈判，处理困难，提升创造力，诊断个人、群体及组织方面的绩效困难，工作团队的塑造。消除团队塑造阻碍，高层团队的创造，(领导力)开发计划，可信度，辅导。

Chapman和O’nell在《发现，然后培育领导力》中提了出了一个经典的领导力形成模式，该模式包含六个要素，即充满理想色彩的使命感、果断而正确的决策、共享报酬、高效沟通、充足影响他人的能力和积极的立场。需要注意，领导力深深扎根于其赖以生存的土壤——被赋予力量的被领导者，领导者的力量来因为被领导者并非是他们的上级。他们还给出了领导力公式，领导力是前五个要素的和与第六个要素的乘积。分析

领导感召力

感召力是最本色的领导能力，领导学理论中最经典的特质论研究的核心主题就是感召力。感召力首要来自于下方五个方面：(1)具有坚定的信念和崇高的理想；

(2)具有高尚的人格和高度的自信；

(3)具有代表一个群体、组织、民族、国家或全人类的伦理价值观和臻于完善的修养；

(4)具有超越常人的大智慧和丰富曲折的阅历；

(5)不满足于现况，乐于考验，对所从事的事业充满激情。

领导前瞻力

前瞻力从本质上讲是一种着眼将来、预期将来和把握将来的能力。具体分析，前瞻力的形成首要与下述原因相关：

(1)领导者和领导团队的领导理念；

(2)组织利益有关者的期望；

(3)组织的核心能力；

(4)组织所在行业的成长规律；

(5)组织所处的宏观环境的成长趋势

领导影响力

影响力是领导者积极主动地影响被领导者的能力，首要体现为：

(1)领导者对被领导者需求和动机的洞察与把握；

(2)领导者与被领导者之间建立的各种正式与非正式的关系；

(3)领导者平衡各种利益有关者尤其是被领导者利益的举动与结果；

(4)领导者与被领导者执行沟通的方式、举动与效果；

(5)领导者拥有的各种能够有效影响被领导者的权力。

领导决断力

决断力是针对战略实行中的各种困难和突发事件而执行迅速和有效决策的能力，首要体现为：

(1)掌握和善于利用各种决策理论、决策方法和决策工具；

(2)具备迅速和精准评价决策收益的能力；

(3)具备预见、评估、防范和消解风险的意识与能力；

(4)具有达到目标所需要的必不可少的资源；

(5)具备把握和利用最佳决策及其实行机会的能力。

领导控制力

控制力是领导者有效控制组织的成长方向、战略实行过程和成效的能力，一般是通过下述方式来达到的：

(1)确立组织的价值观并使组织的所有成员接受这些价值观；

(2)策划规章制度等规范并通过法定力量保证组织成员遵守这些规范；

(3)任命和合理运用能够贯彻领导意图的干部来达到组织的分层控制；

(4)建立强大的信息力量以求了解和驾驭局势；

(5)控制和有效处理各种现实的和潜在的矛盾以控制战略实行过程。评价

导力五力模型是领导者领导能力的高度抽象，精准地说，领导力五力模型是作为领导学研究对象的一般领导者的领导能力的概括。在现实的领导实践中，只有杰出的领导者才可够在全部五种领导能力方面都高达极高的水准，真正达到领导者的全面发展。

对大部分领导者来说，他们电都拥有全部五种领导能力，但他们的领导能力发展不够均衡，在某种或某几种领导能力方面存存薄弱环节,用管理学中的“木桶原理”来看明，也就是存在领导能力“短板”。

假使不能够击穿这些“短板”进而达到领导能力的全面均衡发展，他们就较难驾驭和成功领导更大范围或更复杂的组织。领导力五力模型是理论归纳和推导的产物，就其根源来说，领导力五力模型来因为各种领导者的领导实践。领导力五力模型最终还要用于分析和指导各种领导者的领导举动，提高领导者的整体领导力，建立高素质的干部队伍。